År 5 v.40

 Bloggen v.40

5A-Vecka 40

Måndag: Idrott 

Tisdag: 

Onsdag: Idrott, Glosförhör eng, bedömning matematik

Torsdag: Studiedag

Fredag: Studiedag

5B-Vecka 40

Måndag: Idrott

Tisdag: Glosförhör eng. 

Onsdag: Idrott, bedömning matematik

Torsdag: Studiedag

Fredag: Studiedag

5C-Vecka 40

Måndag: 

Tisdag: 

Onsdag: Idrott, Glosförhör eng. bedömning matematik

Torsdag: Studiedag

Fredag: Studiedag

Sv: Vi har precis börjat med kapitel 4 i “I huset bredvid” där eleverna jobbar med att skriva en förklarande text om en uppfinning som någon i familjen just uppfunnit, man ska även rita en bild på uppfinningen. 

Eng: I Engelskan kommer vi att fortsätta arbeta med texten “At the pool” från NE.se med fokus på översättningar och läsförståelse. Eleverna har under v.39 glosförhör (se veckoschemat ovan för vilken dag respektive klass har förhör), glosorna finns i classroom.

SO: Nytt område för eleverna. Vi kommer att börja arbeta med samhällskunskap, “Att leva i samhället och mänskliga rättigheter.” Vi avslutar med religion, “Moraliska frågor.”

Matte: Vi repeterar inför bedömningen som är på onsdag.

Idrott: Vi kommer inleda det nya arbetsområdet friluftsliv. Eleverna tränar på allemansrätten och bygga eldstäder där eleverna ska elda med naturmaterial med hjälp av tändstål i grupper. 

NO: Vi fortsätter arbetet med Kemi. Där ska vi sortera efter olika egenskaper. Vi kommer göra laborationer om surt och basiskt

Teknik: Vi fortsätter arbetet med kretsar kring el. Eleverna ska få träna på att felsöka.

Viktiga dagar framöver:

Studiedag: Torsdag 6/10 

Studiedag: Fredag 7/10

Hej på er!

Vi vill tacka för en trevlig dag i Abborreberg där vi har idrottat hela dagen och haft kul tillsammans. Vi vill även påminna om studiedagar torsdag och fredag nästa vecka. 

Trevlig helg! 

1A och 1B

 

Veckobrev vecka 40

På bilden arbetar eleverna med grundfärgerna.

Denna vecka har vi fokuserat på bokstaven Ss, fonologin, läst, skrivit, talat och arbetat med finmotoriken.

I matematiken har eleverna arbetat med femkompisar så prata gärna om det hemma.

I so har eleverna gjort färdigt sina grupparbeten om olika yrken. Nästa steg är att redovisa för klassen. 1 B har redovisat sina arbeten.

Vi har haft klassråd med ordförande och sekreterare och diskuterat de stående punkterna.

På idrotten har eleverna spelat basket och lekt.

I engelskan kommer vi att börja arbeta med siffror.

Eleverna ska vara ombytta och klara på morgonen för idrott på onsdag. De ska ha med sig inomhusskor då idrotten kommer att vara inomhus resten av terminen.

Tack till Albins pappa Victor i 1A för en intressant presentation av ett yrke inom byggbranschen. Tack också för alla tumstockar som eleverna fick. Nu kan ni mäta där hemma och ta reda på längden på olika saker.

Tack till Melwins mamma i 1B för en intressant presentation av ditt yrke.

Om du inte har varit på föräldramötet tar du kontakt med en förälder som var på mötet så att du får all information.

I IST home anmäler du frånvaro men ska ditt barn ansöka om ledighet så använder du blanketten på kommunens hemsida.

Du kommer även att kunna se ditt barns veckobrev, skriftligt omdöme och utvecklingssamtal så småningom om du går in på följande länk.

http://norrkoping.se.ist.com/guardian

 

6/10 och 7/10 är det studiedag och eleverna är lediga från skolan.

Välkomna på utvecklingssamtal vecka 41, se tidigare inlägg.

Läxa till måndag vecka 40 är läseboken kapitel 5 samt ordbilderna en och ett. Träna också på att skriva ordbilderna.

Läxa till måndag vecka 41 är läseboken kapitel 6 och ordbilderna här och det. Träna också på att skriva ordbilderna.

Trevlig helg önskar

Evalotth Madeleine Jenny Katarina Malin

Förskoleklass Blomsterängen

Veckobrev v. 39 Förskoleklass Blomsterängen

Hej alla elever och föräldrar,

Hoppas att ni har haft en bra vecka. Dagarna springer iväg och nu är ännu en vecka förbi. Vi har haft en bra vecka tillsammans med mycket lek och lärande.

Arbetet med bokstaven Q har fortsatt in på den här veckan. I ateljén i måndags skapade pionerna och vitsipporna bokstaven Q genom att måla glasspinnar för att sedan forma bokstaven på ett färgat papper. Vi använde även en limpistol för att glasspinnarna skulle fästa på pappret vilket var spännande. Det resulterade i väldigt fina alster. Nästa vecka är det gullvivorna och rosornas tur att skapa bokstaven Q på samma sätt. Det ser vi fram emot. Den här veckan har vi haft arbetspass där eleverna har fått möjlighet till att arbeta färdigt med bland annat sina bokstavshäften.

I tisdags höll Jocke i idrotten och då lekte elevernas svanskull och tunnelkull. Det verkade vara uppskattat bland eleverna. Vi har lekt fritt utomhus både på skolgården och på vår innegård.

Den här veckan har vi även påbörjat Hitta språket, det kartläggningsmaterial som är obligatoriskt för förskoleklass nu på höstterminen. Vi har arbetat med materialet i grupper om ca fyra- fem elever, dvs en halv blomgrupp. Medan eleverna har arbetat med Hitta språket, som vi kallar för Uppdrag, har de andra eleverna lekt i lekgrupper och några har fått arbeta med språkutvecklande spel på våra Ipads. Vi blev klara med den första delen den här veckan på Hitta språket och det har gått väldigt bra. Vi kommer fortsätta med materialet nästa vecka.

Parallellt med bokläsningen av Barnen i Bullerbyn har vi läst två böcker som inte ser ut som ”vanliga” böcker. Det var två stora böcker, med mycket fina bilder i och spännande texter. Vi förde samtal om framsidan, vad eleverna trodde att boken skulle handla om och så samtalade vi om de fina bilderna samt texten. Den ena boken handlade om hemliga agenter och den andra om två fötter. Vi hade en bra stund tillsammans.

Idag på idrottens dag har vi varit vid Abborreberg och vi har tagit oss runt i spåret genom att gå och springa. Alla elever har verkligen gjort sitt bästa. Vi har haft en dag fylld av härliga samtal och även fri lek. Vi har ätit vår lunch tillsammans, det serverades hamburgare och haft en dag fylld av rörelse. Sedan avslutade vi dagen tillsammans i klassrummet, pratade om dagen och de fick ta emot varsitt diplom.

Från och med igår (torsdag 29/9) började synligt lärande. Under en två veckors period är du som förälder välkommen in i klassrummet tillsammans med ditt barn för att visa upp det som vi har arbetat med under de första veckorna. På diskbänken ligger blanketter där det står vad ditt barn ska visa upp och berätta om. Sedan ska du skriva positiv återkoppling till ditt barn på blanketten och lämna in på hyllan under där ni fick den. Sista dagen för synligt lärande är fredagen den 14/10.

Nästa vecka är det studiedagar torsdag och fredag (6-7 oktober). Då är det ingen skola men fritidshemmet är öppet för de som har anmält tillsyn för de dagarna.

Tack för en fin vecka och vi ser fram emot nästa,

Vi önskar er en trevlig helg,

Charlotte, Matilda, Ida-Marie, Lina, Jocke & Sebastian

 

charlotte.vanky@norrkoping.se

matilda.meedendorp@norrkoping.se

ida-marie.krafft@norrkoping.se

lina.klasson@norrkoping.se

joakim.paulsson@norrkoping.se

sebastian.lundberg@norrkoping.se

Veckobrev v.40 år 4

Från och med nu hittar ni våra veckobrev på IST bloggen.

Med vänliga hälsningar arbetslag åk 4

Veckobrev år 6

 Från och med nu hittar ni våra veckobrev på IST bloggen.

Med vänliga hälsningar arbetslag åk 6

Veckobrev v.39 Årskurs 3

 Hej! 

Den här veckan har gått i positivitetens tecken! I klassrummen börjar vi verkligen få till goda ramar och strukturer. Vår samlade känsla nu när vi utvärderar och analyserar är att vi upplever att eleverna är helt med på tåget när det gäller vårt upplägg och organisation och att de känner sig trygga med oss som arbetslag. Det känns väldigt bra!
Vi lägger nu fokus på lite mer ingående värdegrund där vi väljer att stanna upp och ta vissa punkter/situationer vid behov där vi kan samtala och diskutera och uppmärksamma olika aspekter.

Idag hade vi idrottsdag vilket var väldigt trevligt! Barnen kämpade järnet och vi hade god stämning hela dagen! Jättekul! 

Information

NOMP
Nu är åtkomsten till NOMP fixat och uppdrag har publicerats till eleverna med blandade relevanta uppgifter. Det kommer att publiceras successivt. NOMPen är inte en del av den ordinarie undervisningen utan erbjuds som ett extra verktyg så man har möjlighet att mängdträna/extra träna hemma eller vid vissa tillfällen i skolan. 

Fotbollsplan
Vi har påbörjat en rejäl satsning kring värdegrunden på fotbollsplan! Det har varit en alldeles för hård och seriös stämning på plan där vissa har tyckt att fotbollen har varit viktigare än att vara en god kamrat och ha god stämning på plan. Målet är att även elever från andra årskurser ska känna sig välkomna och att det är en tillräckligt bra klimat för att alla ska kunna vara med. Vi pratar om förväntningar och hur man ska vara på plan. De åtgärder vi har satt in för att undvika en kollektiv bestraffning är risken att individuellt bli avstängd från fotbollen vid felaktigt/olämpligt/otrevligt beteende. Det kan handla om allt från att ha en tråkig attityd, vara otrevlig, använda ovårdat språk eller inte inkludera andra kamrater exempelvis. Ibland kan det vara, beroende på situation och händelse, att en elev får en varning. Fortsätter beteendet blir barnet då avstängt för resten av dagen och eventuellt nästkommande dag. Kontakt till vårdnadshavare sker då i samband med detta för att eleven ska förstå allvaret i det negativa beteendet.
Eleverna har även uppmanats att inte bara undvika ett negativt beteende utan att försöka anamma ett mer positivt beteende, där man aktivt anstränger sig för att vara en godare kamrat på plan. I dessa situationer har vi även förklarat för eleverna att även där kontaktar vi förstås vårdnadshavarna om vi ser att det är någon som verkligen anstränger sig mycket för att vara exemplarisk. 

Vi är medvetna och förberedda på att beteenden ändras inte över en dag och att det kommer kräva mycket stöttning och fokus på detta, men målet är att vi ska få bort detta dåliga beteende. Prata gärna med era barn hemma om hur man ska vara en god kamrat på plan. 

Studiedag
Vi påminner om att det är studiedagar torsdag-fredag nästa vecka. 

Matteläxa 3A
På grund av studiedagarna nästa vecka kommer eleverna i 3A att få hem matteboken som läxa så att båda klasserna ligger i fas inför veckan efter. Sidorna de ska ha gjort är s.86-88. Sidorna ska ha gjorts till på måndag 10/10 och viktigt att boken är med eftersom vi kommer att arbeta med den på måndag. 

Ämnesinformation

Svenska
3B - I Svenskan den här veckan har vi fortsatt jobbat vidare med läsresan. Vi har tillsammans pratat och diskuterat om hur man skriver en dagbok. Eleverna fick sedan skriva sin egen dagbok och ojj vad saker de har att berätta. Vi pratade även om att ibland har man en egen hemlig dagbok som ingen får läsa men den som vi skrev i skolan fick vi lärare/en kompis läsa. Vi har även hunnit med att ha en arbeta klart stund, och vi ser att många elever ligger i fas med sitt arbete. 

3A -I svenskan har vi skrivit dagbok och tränat på olika händelseförlopp. Först, sen, ikväll o.s.v. Vi fokuserar mycket på stor bokstav och punkt men också mycket på stavning. Vi har också arbetat med läsresan på chromebook. Eleverna får testa olika spel där de får öva stavning, synonymer, antonymer, läsförståelse m.m. 

Matematik

Den här veckan har vi arbetat med multiplikationstabellerna 5, 10, 100, 2 och 4. Eleverna har fått träna på multiplikationstabellerna genom att ramsräkna enskilt och i par där de hjälper varandra. Utöver detta har vi även arbetat med kommutativa lagen som innebär att det blir samma produkt oavsett vilken faktor man räknar först. Vi har dock synliggjort att det är viktigt att komma ihåg att det är inte samma sak, men det blir samma svar. Så 10x1 är inte samma sak som 1x10, men det blir samma svar. 

Tips på repetition/synligt lärande:
Fråga gärna ert barn vad kommutativa lagen innebär.
Ställ gärna följdfrågan om varför 10x1 och 1x10 inte är samma sak och låt ditt barn få resonera. 

Träna gärna multiplikationstabellerna tillsammans med ditt barn genom att turas om att säga vartannat tal, eller träna genom ramsräkning på fingrarna. 

SO

I so:n har vi fortsatt arbetet om länder och världsdelar. Denna vecka fick eleverna tillverka sin egen resväska. De har fått dekorera väskan och gjort den personlig. Inuti väska finns ett fack där eleverna ska få stoppa i biljetter, pass, resebroschyr och packlista. Vi ska sedan ”besöka” olika länder där eleverna får ta reda på fakta som de ska skriva in i sina resebroschyrer. Det var en väldigt uppskattad uppgift: Be gärna ditt barn att berätta liter mer om detta hemma. 

NO/Tk

Denna vecka i No har vi arbetat med filtrering av de olika vätskorna som vi använde i förra veckans experiment. Vi har pratat om begreppet separering, och vad det betyder. Eleverna fick sedan separera vatten och grus, vatten och toapapper, vatten och salt. Nästa vecka kommer vi att fortsätta med våra spännande experiment. 

Engelska
Den här veckan har vi arbetat med djur som tema. Vi har pratat om våra favoritdjur och andra djur som finns och vad de heter på engelska. Vi har även sett ännu ett avsnitt av The game som handlade om djur. Eleverna har sedan fått träna vidare i arbetshäften på engelska djurord och stavningen av dessa. 

Idrott

I idrott kommer vi fortsätta med att bygga vindskydd i grupper. Inget ombyte och dusch denna vecka men kläder efter väder. Tänk på att det börjar bli lite kyligare och vantar och mössor rekommenderas.  

Vecka 40
Mån:

Tis: Idrott blå grupp

Ons: 

Tor: Studiedag
Fre: Studiedag

Hoppas ni får en fin helg!
Hälsningar, pedagogerna i årskurs 3

linnea.sjoo@norrkoping.se
therese.skoldeback@norrkoping.se
vanessa.forsyth@norrkoping.se

Veckobrev för år 2 vecka 39

 Hej på er!

Vilken härlig dag vi har haft tillsammans i skogen idag.....

Utvecklingssamtalen pågår för fullt och det är trevligt att få träffa er och  ha fysiska samtal igen.

Det verkar som de flesta av er nu har fått ett mail från IST när ett nytt blogginlägg publiceras. Hör gärna av er via mail om det inte fungerar och ni inte får det så ska vi se om vi kan hjälpa er. 

I matematiken har vi denna vecka fortsatt att arbeta med 100-kompisar och denna gång med ental ex. 63+37. Vi har pratat om mönster och strategier för att räkna ut. Uppgifterna har varit lite kluriga för många och vi kommer återkomma till detta vid flera tillfällen.

I 2A vill vi påminna om att arbeta med NOMP uppdraget +1,+2,+3-1,-2,-3 

På svenska lektionerna har vi fortsatt med uppdrag från detektivbyrån. De har fått träna sig i att skriva passande rubriker till olika tidningsartiklar. De har också löst ett mysteri efter att ha läst en text. Vi har arbetat med läsförståelse, läst högt och tyst och skrivit dagbok. Den här veckan fick eleverna parläsa sin läsläxa och nästa läsläxa kommer de att ha till fredag v.41 på grund av att det är studiedagar nästa torsdag och fredag.

I so har vi denna vecka diskuterat läst och skrivit om ekvatorn, norra och södra halvklotet. Vi har också lyssnat på Jorden runt utan karta - avsnitt 6.

No lektionen handlade om att blanda ämnena med vatten och skaka och sedan titta vad som hände . Vi ska nu titta. Vidare ska vi titta vad som hänt om en vecka i provrören. Vi tittade också på vad som hänt i våra komposter.

På bilden har alla gjort klart sina uppgifter i färglära.

Idrott Eleverna kommer arbeta vidare med friluftsliv och allemansrätten där vi kommer leka lekar som röda/vita rosen och olika kurragömma lekar kopplat till skolgården/skogen och köra ett naturbingo kopplat till allemansrätten. Denna vecka blir som vanligt igen med dusch och ombyte. Tänk på kläder efter väder. 

Nästa vecka 

Måndag - (Lena utvecklingssamtal)
Tisdag - Idrott
Onsdag - (Lena och Marie utvecklingssamtal) 
Torsdag - Studiedag (Fritidshemmet öppet för de som anmält)
Fredag -Studiedag (Fritidshemmet öppet för de som anmält)

Nästa vecka kommer det inte något veckobrev!

Vecka 41

Måndag

Tisdag-Idrott

Onsdag- 

Torsdag-Idrott

Fredag-Läsläxa kap 7

Trevlig helg!

Vi i år 2

Humlans Veckobrev v 39

 Hej allihopa 

Fritidshemmet välkomnar hösten.  Vi har fått en bra vecka med mycket blandat väder och roliga aktiviteter. Vi påminner om att se till att barnen har bra, varma kläder nu när det börjar bli kallt. Vi är ute flera gånger i veckan så dem behöver varma kläder.

Nästa veckas planering på Humlan:

Måndag: Innedag / alt vara ute på innegården. Systuga i Bergarrummet, lekar i rörelserummet, lek i                         Hjärtat. 

Tisdag:   Innedag / alt vara ute på innegården. Systuga i Bergarrummet, lekar i rörelserummet, lek i                         Hjärtat. 

Onsdag:  Utedag på fritids men blandade aktiviteter

Torsdag:  Innedag / alt vara ute på innegården. Pyssel i Bergarrummet, lekar i rörelserummet, lek i                         Hjärtat. 

Fredag;  Utedag på fritids med blandade aktiviteter

Studiedag

Den 6 och 7 oktober är det studiedagar. Skolan är stängd och frita är öppet för er som har anmält.

Mer att tänka på:

-Påkalla vår uppmärksamhet när ni lämnar och hämtar ert/era barn;

-Säg till i förväg om någon annan kommer och hämtar ert/era barn;

-Om ert/era barn ska följa med en kompis hem efter skolan eller fritids måste ni föräldrar meddela oss detta. Bestäm gärna dagen innan.

-Följ oss på bloggen.

Vi önskar er en skön helg!

Personalen på Humlan

Getingens veckobrev v.39

 

Veckobrev V. 39                                                                     

 Hej alla föräldrar och vårdnadshavare!

Fritidshemmet välkomnar hösten.  Vi har fått en bra vecka med mycket blandat väder och roliga aktiviteter. Vi påminner om att se till att barnen har bra, varma kläder nu när det börjar bli kallt. Vi är ute flera gånger i veckan så dem behöver varma kläder.

Under v.39 har vi pratat om relationer, respekt, gemenskap, kamratskap, gjorde samarbetsövningar, lekte organiserade lekar och haft massvis av pyssel. Det uppskattades verkligen av våra elever.

Vi fortsätter följa vårt årshjul. Under oktober månad fokuserar vi på Barnkonventionen, allas lika värde, vi kommer att ha massvis med pyssel, musik, dans och så klart uteaktiviteter.

Studiedag

Den 6 och 7 oktober är det studiedagar. Skolan är stängd och frita är öppet för er som har anmält.

Mer att tänka på:

-Påkalla vår uppmärksamhet när ni lämnar och hämtar ert/era barn;

-Säg till i förväg om någon annan kommer och hämtar ert/era barn;

-Om ert/era barn ska följa med en kompis hem efter skolan eller fritids måste ni föräldrar meddela oss detta. Bestäm gärna dagen innan.

-Följ oss på bloggen .

Nu hoppas vi på en härlig fredag och att barnen sedan får en underbar helg tillsammans med er.

Hälsningar från Getingens personal

 

Förskoleklass Blomsterängen

 Synligt lärande

Välkomna till synligt lärande på torsdag 29/9 i samband med hämtning. Ditt barn kommer att utifrån en blankett visa upp lite av sitt arbete som vi arbetat med senaste tiden. Ditt barn kommer att få en genomgång så att hon/han vet vad som ska visas upp. Ditt barn kommer i slutet att få skriftlig, positiv återkoppling av er. Lämna sedan tillbaka blanketten på hyllan under där ni fick den. Om ni inte kan komma på torsdag kan ni utföra synligt lärande så snart som möjligt, det är upplyftande och stärkande för ditt barn. Sista dagen för synligt lärande den här omgången är fredagen den 14/10. 

Vi ber om ursäkt för att denna information inte kom med i veckobrevet i fredags. Hoppas att så många av er kan komma. 

Mvh,

Alla pedagoger i förskoleklassen

Förskoleklass Blomsterängen

 

Veckobrev v.38 Förskoleklass Blomsterängen

 

Hej alla elever och föräldrar,

Hoppas att ni har haft en bra vecka. Tack för ett trevligt föräldramöte i tisdags och framförallt roligt att så många av er kunde komma. Nedan i brevet och även framöver kan ni läsa om några funderingar som ni lyfte och som vi håller på att arbeta med/ har arbetat vidare med.

Vi har påbörjat med bokstaven Qq. Vi har tränat på att forma Qq som både versal och gemen. Vi har diskuterat att bokstaven inte förekommer i särskilt många ord i det svenska språket men att vi hittar Qq i efternamn. Vi har tittat på Bästa bokstaven på UR play, sjungit sången om Qq ur Majas alfabetssånger samt våra tidigare sånger, läst en Q-berättelse, färglagt passande bilder samt lyssnat efter Q-ljudet. Under veckan har vi varit ute mycket och tagit vara på det härliga vädret. På innergården har eleverna byggt koja, lekt Tänkboll, ritat med gatkritor och letat efter sniglar. På skolgården har vi hoppat hopprep, spelat bollsporter, byggt sandslott och lekt med redskap. Under eftermiddagarna har vi fortsatt med våra lekgrupper samt matematik och svenska stationer. Vi har ett välfungerande system som vi arbetar aktivt med varje eftermiddag för att eleverna ska kunna välja en passande aktivitet. Eleverna är väldigt duktiga med att följa och förstå sig på systemet. Bra jobbat! Vi avslutar dagarna med högläsning och just nu läser vi Barnen i Bullerbyn hos båda grupperna. Varje lässtund avslutas med frågor kring innehållet som eleverna besvarar. Eleverna har haft idrott med Sebastian där de har lekt lekar, bl.a. Flaggan.

Vi önskar att ni fyller i era kontaktuppgifter i IST, både telefonnummer och mejladress så att vi enkelt kan nå er. Vi ser att vi fortfarande saknar en del uppgifter där. Hos några av er finns det bara ett nummer, dubbelkolla gärna för det kan vara så att ni skrivit för båda vårdnadshavare men att det inte publicerats av någon anledning. Vi har förstås förståelse för om någon av er inte har möjlighet att lämna ut sitt telefonnummer till oss men om ni kan det så uppskattar vi om ni kan gör det snart. Tack!

Välkomna till synligt lärande på torsdag 29/9 i samband med hämtning. Ditt barn kommer att utifrån en blankett visa upp lite av sitt arbete som vi arbetat med senaste tiden. Ditt barn kommer att få en genomgång så att hon/han vet vad som ska visas upp. Ditt barn kommer i slutet att få skriftlig, positiv återkoppling av er. Lämna sedan tillbaka blanketten på hyllan under där ni fick den. Om ni inte kan komma på torsdag kan ni utföra synligt lärande så snart som möjligt, det är upplyftande och stärkande för ditt barn. Sista dagen för synligt lärande den här omgången är den 14/10. 

Fredag den 30/9 är det idrottens dag i skolor över hela Sverige. Bråviksskolan kommer även att kombinera idrottens dag med skoljoggen. Idrottens dag är en del av European School Sports Day som genomförs tillsammans med skolbarn över hela Europa och EU:s satsning European Week of Sport. Den här dagen ska inspirera till rörelse men även lyfta frågan om fysisk aktivitet på agendan. Därför vill vi att så många barn som möjligt, under samma dag, ska delta i minst 120 minuters fysisk aktivitet. Det är en schemabrytande dag för alla elever på Bråviksskolan. Tiderna är precis samma som vanligt, vi samlas kl. 8:20 i klassrummet och vi avslutar i klassrummet kl. 13:30 innan det är dags att gå hem eller tid för att ansluta till fritidshemmet. Vi kommer att gå till Abborreberg där vi kommer att spendera förmiddagen. Där kommer vi tillsammans att springa/gå ca 2,2 km i elljusspåret. Vid målgången kommer eleverna att få frukt och festis. Vi äter även lunch i Abborreberg som skolan bjuder på och då kommer det att serveras hamburgare och annat alternativ finns för de elever som har anmäld specialkost. Ni behöver alltså inte skicka med era barn något i matväg då skolan ordnar det. Däremot behöver eleverna ha kläder efter väder (packa ner en extra tröja/jacka om så behövs) samt en fylld vattenflaska (viktigt, då vi inte kan fylla på våra flaskor i Abborreberg). Efter lunchen går vi tillbaka till skolan för att fortsätta med fysisk aktivitet i FTA och då kommer vi i förskoleklassen att vara inomhus. Vi ser framemot en trevlig dag tillsammans.

Vid föräldramötet fick vi en fråga angående incheckning i samband med lämning på morgonen. Vi har lyft era tankar med rektorerna. Det stämmer att vi hade ett sådant, enkelt och välfungerade system förut som vi upplevde att ni var nöjda med. Dessvärre förändras rutiner och system som vi behöver förhålla oss till. De barn som har fritidshemsplats på morgonen och kommer innan frukosten blir incheckade av personalen som då möter upp era barn. Om ni vill att era barn ska checkas in på morgonen behöver ni lämna era barn innan dess (alltså innan 7:15) och därmed anmäla om tillsyn på morgonen samt ändra tiderna i IST. Är det så att ni lämnar era barn efter det checkas era barn inte in. Det är många som lämnar av sina barn mellan kl. 8-8:20 på skolgården. Fritidshemmet har tillsyn för de barn som går på morgonfrita och ni vårdnadshavare som lämnar era barn har ansvaret fram tills att det ringer in. När skolan börjar kl. 8:20 tar vi närvaron och checkar in alla elever i klassrummet. Har ni vidare funderingar ber vi er att kontakta våra rektorer Anna och Caroline.

Om det är så att ni har ansökt om ledighet, fått den beviljad men att det av någon anledning blir så att ni inte kan åka just då/att dagarna blir förskjutna måste ni kontakta Charlotte eller Matilda via mejl så att vi kan ha en muntlig dialog kring detta. Vi behöver veta vart ert barn befinner sig och vilka dagar som han/hon blir frånvarande från skolan i så god tid som möjligt.

Just nu håller vi på att förflytta vår blogg till IST. Ni kommer att få en notis när det finns ett nytt blogginlägg tillgängligt för er i IST. Under några veckor framöver kommer vi att publicera veckobreven som vanligt på Bråviksskolans blogg samt via IST. Gå gärna in på IST för att se om ni kan se veckobrevet där. Ni är välkomna att återkoppla till oss via mejl om det fungerar.

Tack för ett gott samarbete.

 

Trevlig helg

Önskar,

Charlotte, Matilda, Ida-Marie, Lina, Jocke & Sebastian

 

charlotte.vanky@norrkoping.se

matilda.meedendorp@norrkoping.se

ida-marie.krafft@norrkoping.se

lina.klasson@norrkoping.se

joakim.paulsson@norrkoping.se

sebastian.lundberg@norrkoping.se

1A och 1B

 

Veckobrev vecka 39

I matematiken har eleverna arbetat med femmönster, fråga ditt barn vad det är för något. De har också ansvarat för den inledande delen som kallas för talkören. Gör gärna det hemma och låt ditt barn leda.

I so har eleverna gjort ett grupparbete om polisstationen, brandstationen, stadsbiblioteket, sjukhuset och Bråviksskolan. Eleverna ville inte sluta arbeta när det var dags att sluta för dagen, så härligt att se detta engagemang.

Vi har haft klassråd med ordförande och sekreterare och pratat om vad som fungerar bra och vad vi behöver utveckla samt kommit med förslag på förändring.

På idrotten är det fokus på olika lekar och eleverna berättar med glädje om hur roligt det är.

I engelskan har vi avslutat arbetet med färgerna.

1A ställde in studiestödet i onsdags då Malin var sjuk.

1B ställde in studiestödet i torsdags då Katarina var ledig.

Eleverna ska vara ombytta och klara på morgonen för idrott onsdag och torsdag. De ska ha med sig inomhusskor då idrotten kommer att vara inomhus.

Välkomna till föräldramöte i år 1 onsdagen den 28/9 kl 17:30-19. Vi ses i respektive klassrum.

Fredagen den 30/9 är det idrottens dag och vi kommer att vara i Abborreberg och på skolan med fokus på rörelse. Eleverna börjar som vanligt på skolan 8:20 ombytta och klara i kläder efter väder samt vattenflaska och frukt. Ca 8:40 går vi till Abborreberg och samlas vid lekplatsen i gropen nedanför caféet 9:20 för uppvärmning. Ca 9:40-10:40 går/springer vi elljusspåret och får frukt och festis när vi kommer i mål. 11:20 blir vi bjudna på lunch som är hamburgare. Därefter går vi tillbaka till skolan och fortsätter att röra oss ända fram till kl 13. Eleverna slutar som vanligt 13:30. Se information här nedan från idrottslärarna.

 

Fredagen den 30 september 2022 genomförs Idrottens dag i skolor över hela Sverige. Det är en del av European School Sports Day, som genomförs tillsammans med skolbarn över hela Europa, och EU:s satsning European Week of Sport.

 

Idrottens dag ska inspirera till rörelse lyfta upp frågan om fysisk aktivitet på agendan. Därför vill vi att så många barn som möjligt, under samma dag, ska delta i minst 120 minuters fysisk aktivitet.

 

6/10 och 7/10 är det studiedag och eleverna är lediga från skolan.

Läxa till måndag vecka 39 är läseboken kapitel 4 samt ordbilderna är, var, och, sa, hej, jag. Ordbilderna ska eleverna kunna säga utan att ljuda så öva extra mycket på de orden inför läsgruppen.

Läxa till måndag vecka 40 är läseboken kapitel 5 samt ordbilderna en och ett.

Trevlig helg önskar

Evalotth Madeleine Jenny Katarina Malin

Veckobrev v.38 Årskurs 3

 Hej där ute i höstvädret! 

Då har ännu en vecka sprungit förbi. Tiden går minsann fort när man har roligt! Den här veckan har vi lagt lite extra fokus på värdegrund emellanåt. Vi märker att vi börjar stabilisera skoldagarna och lektionerna och behöver lägga lite extra satsningar framöver på rasterna och det sociala samspelet. Det är förstås ett arbete som inte gör förändring från ena dagen till den andra men vi arbetar aktivt för att stötta eleverna även på rasterna. 

Information:

Utvecklingssamtal
Vi är igång med planeringen av utvecklingssamtalen och då vi vill försöka genomföra samtalen utan att det ska påverka vår nya organisation i för stor utsträckning så krävs det noggrant eftertanke kring när vi väljer att lägga våra tider. Tiderna för utvecklingssamtalen kommer preliminärt att publiceras så fort vi är klara. 

Kontaktuppgifter i IST 
Som vi alla är överens om är det oerhört viktigt att vi har god kontakt mellan skola och hem. Det är därför av stor vikt att ni har korrekta kontaktuppgifter inlagda på IST. Vi har under veckan försökt nå några av er via mejl exempelvis där vi fått ett felmeddelande som talar om att mejlen inte är i bruk. Det skulle underlätta våra förutsättningar för att kontakta er om ni har korrekta kontaktuppgifter inlagda på IST. Dubbelkolla gärna! :) 

Idrottsdag
Fredagen den 30 september 2022 genomförs Idrottens dag i skolor över hela Sverige. Det är en del av European School Sports Day, som genomförs tillsammans med skolbarn över hela Europa, och EU:s satsning European Week of Sport. Idrottens dag ska inspirera till rörelse lyfta upp frågan om fysisk aktivitet på agendan. Därför vill vi att så många barn som möjligt, under samma dag, ska delta i minst 120 minuters fysisk aktivitet.

Denna dag kommer att spenderas i Abborreberg där vi genomför uppvärmning, promenad/löpning och sedan gemensam lunch i Abborreberg. Till denna dag är det bra om barnen har passande kläder, vattenflaska och som vanligt frukt, smörgås eller grönsak till mellanmål. Eleverna behöver inte ha med sig någon matsäck. Vi slutar som vanligt kl.13:40. 

Frukt/grönsak/smörgås
Vi ser att det är flera elever som tar med sig betydligt mycket mer mellanmål än vad som behövs till de själva. Detta leder till att elever står och tigger och tjatar efter att få bli bjudna på kamratens mellanmål. Det kan leda till konflikter när inte det räcker till alla och att man väljer vilka man ska bjuda. Det är ett onödigt inslag och inbjudan till utanförskap och konflikter. Vi ber er därför att skicka med era barn frukt, grönsak eller smörgås som räcker enbart till ert egna barn den dagen. 

Veckobrev via IST
Från och med idag kommer vi att börja publicera våra veckobrev via IST. Tanken är att vi ska slussa bort bloggen så småningom. Ni får gärna återkoppla om det är så att ni inte får tillgång till/notis om inlägget som publiceras på IST så att vi vet ifall det fungerar som det ska eller ej. 

Ämnesinformation: 

Svenska 
Denna vecka har vi fortsatt arbeta med läsresan. Vi har arbetat med kort och lång vokal samt dubbelteckning. 3A har även fortsatt skriva sina berättelser på chroomebook där vi fokuserat på inledning, handling och avslut. 3B har påbörjat ett nytt arbetsområde som kommer kallas för “Ön”.Eleverna kommer träna på att skriva både berättande texter och faktatexter. Detta kommer även 3A påbörja under nästa vecka. 

Matematik
Den här veckan har vi arbetat klart med kapitel 1. Vi har repeterat uppställning i addition och subtraktion samt haft ett avslutande prov för kapitel 1. Till detta tillfälle pratade vi lite förberedande inför vårens nationella prov för att sätta rutinerna inför hur ett provtillfälle ska gå till. Eleverna var väldigt duktiga på att respektera att man inte ska gå omkring i klassrummet när man är klar med sitt prov och att man ska visa hänsyn till sina klasskamrater så att alla får lugn och ro att göra klart sina prov. Vi har även hunnit påbörja kapitel 2 som behandlar relationen mellan addition och multiplikation. Fråga gärna ert barn vad är en upprepad addition? 

Be gärna ert barn omvandla dessa tal till en multiplikation: 
a) 4+4+4    b) 5+5+5+5+5    c) 2+2+2+2+2+2+2+2 

NO/TK
Under denna vecka har vi arbetat vidare med blandningar. Vi har använt oss av salt och vatten, papper och vatten samt grus och vatten. Vi har diskuterat vad som har händer när vi bara häller i och vad som händer ni vi rör om under en längre tid. Vi spade sedan våra experiment för att se vad som har hänt till nästa vecka. 

SO
Den här veckan har eleverna fått läsa och lära sig lite mer om olika länder. De har fått läsa korta faktatexter om olika länder som de sedan fått skriva om till egna texter. Vi har pratat och diskuterat ord som kan vara lite kluriga, som exempelvis valuta och invånare. 

Engelska
Den här veckan har vi fortsatt med The game. Denna vecka handlade det om olika sporter på engelska. Eleverna fick fortsätta arbeta med sina arbetshäften med blandade uppgifter som korsord och översättningar.

Idrott 
I idrotten kommer vi bygga läger i närliggande skog med fokus friluftsliv och allemansrätten. Eleverna har bra kläder efter väder och byter inte om eller duschar denna vecka för att vi inte kommer röra på oss på ett sätt som kräver duschning efteråt. 

Vecka 39:
Mån: 
Tis: Idrott blå grupp
Ons: 
Tor: Idrott röd grupp
Fre: Idrottsdag i Abborreberg

Hoppas ni får en fin helg! 
Hälsningar, pedagogerna i årskurs 3

linnea.sjoo@norrkoping.se
therese.skoldeback@norrkoping.se
vanessa.forsyth@norrkoping.se

Veckobrev år 2 v.38

 Hej!

Tack för ett trevligt föräldramöte i onsdags och nu har även utvecklingssamtalen börjat och flera av er har varit här. Veckobrevet kommer den här veckan publiceras både på denna blogg och i IST och tanken är därefter att vi går över till IST när vi ser att det fungerar.

Vi vill informera alla som cyklar till skolan att parkera cykeln vid skolans cykelställ. De får inte låsas fast vid staketen mot mästermans.

I matematiken har vi denna vecka arbetat med omgruppering av tal. Vi omgrupperar för att de ska bli enklare att räkna ut. Exempel gör vi om 14+8 till 20+4 eller 10+14. Vi har också arbetat med programmering i ma-boken.

Under svenska lektionerna har era barn fått lösa ett mysterie med hjälp av ledtrådar. Idag har de fått lösa en kodnyckel där de skulle byta ut bokstäver med de som kommer efter eller före. Vi kommer nu arbeta med alfabetisk ordning nu en tid framöver. Högläsning och skriva/forma bokstäver har vi också arbetat med under veckan.

På no har vi fortsatt experimentera med jord. Vi har undersökt hur det blir när man blandar vatten med sand, lera och humus. De har fått känna, lukta och titta på i förstoringsglas. Vilka blandningar kunde rullas till kulor. Vidare skulle  blandningarna strykas ut på ett papper.

Engelskan handlar från och med denna vecka om "activities" Vi har lyssnat  på nya ord och tränat på att säga dem. Vi har klippt ut nya flash-cards och ord. På föräldramötet pratade vi om att ni som föräldrar kan utmana era barn med flash-carden. De kan träna på att säga hela meningar på engelska eller träna på att skriva orden på engelska.

På GOTW har vi lärt oss mer om älgen inför den kommande älgjakten. På den andra so-lektionen har vi sett en film om de olika världsdelarna och gjort ett gemensamt quiz och satt ihop en bok om de olika världsdelarna där de läst om dem och svarat på frågor. Vi avslutade lektionen med att fortsätta öva på skolplus. 

Idrotten I idrotten kommer vi bygga läger i närliggande skog med fokus friluftsliv och allemansrätten. Eleverna har bra kläder efter väder och byter inte om eller duschar denna vecka för att vi inte kommer röra på oss på ett sätt som kräver duschning efteråt. 

Nästa vecka

Måndag - (Marie utvecklingssamtal)
Tisdag - Idrott (Lena utvecklingssamtal)
Onsdag - (Marie samtal)
Torsdag - Idrott ( Lena samtal)OBS läsläxa kap 6
Fredag-Idrottens dag

Nästa vecka  på fredag är det Idrottens dag och denna dag kommer hela Bråviksskolan att vara i Abborreberg och gå/springa skoljoggen. Därefter kommer vi ha andra rörelseaktiviteter. Skolan bjuder på hamburgare till lunch och eleverna kommer också att få frukt och festis under förmiddagen. Tänk på kläder efter väder och en vattenflaska kan vara bra att ha med. Om det är så att ert barn inte äter frukt kan de ha med sig en smörgås annars behövs ingen matsäck. Vi börjar och avslutar dagen som vanligt på skolan.

Ha en skön helg önskar vi i år 2

Veckobrev vecka 39 åk 5

 Bloggen inför vecka 39

 

5A-Vecka 39

Måndag: Idrott 

Tisdag: Klass 5A, bedömning i SO.

Onsdag: Idrott, Glosförhör eng. 

Torsdag: 

Fredag: Idrottens dag (skoljoggen)

5B-Vecka 39

Måndag: Idrott

Tisdag: Glosförhör eng. 

Onsdag: Idrott, Klass 5B, Bedömning i SO

Torsdag: 

Fredag: Idrottens dag (skoljoggen)

5C-Vecka 39

Måndag: 

Tisdag: 

Onsdag: Idrott, Glosförhör eng.

Torsdag: Klass 5C, bedömning i SO.

Fredag:Idrottens dag (skoljoggen)

SO: Under vecka 39 kommer samtliga klasser i år 5 att skriva “”Demokrati och diktatur, samt “Så styrs Sverige.”Detta finns i Gleerups portal.se, samhällskunskap.

Matte: Under veckan kommer vi att arbeta med multiplikation med uppställning, delbarhet och sedan börjar vi repetera inför bedömningen som sker onsdag vecka 40.

Sv: I svenskan kommer eleverna att fortsätta arbetet med kapitel 3 i skrivprojektet “I huset bredvid”. Kapitel 3 har främst fokus på texttypen insändare.

Engelska: I Engelskan kommer vi att fortsätta arbeta med texten “At the pool” från NE.se med fokus på översättningar och läsförståelse. Eleverna har under v.39 glosförhör (se veckoschemat ovan för vilken dag respektive klass har förhör), glosorna finns i classroom.

Idrott: Orientering. Avstämning lektion 2. 

NO: Vi påbörjar arbetet med Kemi. Där ska vi sortera efter olika egenskaper.

Hej på er! 

Fredagen den 30 september 2022 genomförs Idrottens dag i skolor över hela Sverige. Idrottens dag ska inspirera till rörelse lyfta upp frågan om fysisk aktivitet på agendan. Därför vill vi att så många barn som möjligt, under samma dag, ska delta i minst 120 minuters fysisk aktivitet.

Vi kommer vara ute hela dagen i Abborreberg så viktigt med kläder efter väder. De är även bra att ha med sig en vattenflaska. Barnen kommer få frukt, festis och lunch där. Eleverna samlas vid parkeringen i Abborreberg 8:20 och slutar vanlig tid i Abborreberg. 

Viktiga dagar framöver:

Idrottens dag med skoljogg: Fredag 30/9

Studiedag: Torsdag 6/10 

Studiedag: Fredag 7/10

Trevlig helg!